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Intervalle de confiance

Estimer un intervalle de confiance pour une moyenne à l'aide des hypothèses de l'Etudiant t ou de la normale z, de la taille de l'échantillon et de l'écart-type.

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EXEMPLE DE RÉSULTATCalculé sur votre appareil
Limite inférieure
45,87
Limite supérieure
54,13
Marge d'erreur
4,13
Valeur critique
2,06
Des données claires. Des méthodes transparentes.
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Mode d’emploi

Une distinction utile

Plus de confiance élargit l’intervalle

Sur le même échantillon, passer de 95% à 99% de confiance augmente la valeur critique et élargit l’intervalle. Un intervalle plus étroit n’est pas forcément meilleur s’il accepte simplement une couverture plus faible.

Interprétation d'un intervalle de confiance moyen

Avec une moyenne d'échantillon de 100, un écart-type de population connu de 15 et un effectif de 100, l'erreur-type vaut 15 ÷ √100 = 1.5. Un intervalle normal-z à 95% est environ 100 ± 1.96 × 1.5, soit de 97.06 à 102.94. Si l'écart-type est estimé à partir de l'échantillon, choisissez plutôt Student t. L'intervalle estime la moyenne de la population ; il ne contient pas nécessairement 95% des observations individuelles. Sa couverture dépend des hypothèses d'échantillonnage et de distribution.

Intervalle moyen de confiance: formule et hypothèses

Intervalle = moyenne ± valeur critique × écart type / √n.

Utiliser Étudiant t lorsque l'écart-type de population est estimé à partir d'un échantillon. La taille de l'échantillon doit être normale ou suffisante.

Exemple travaillé

Utiliser l'exemple Intervalle moyen de confiance :

Données
Moyenne de l'échantillon
50
Écart type
10
Taille de l'échantillon
25
Niveau de confiance (%)
95
Méthode
Étudiant t (écart type d'échantillon)
Méthode

Intervalle = moyenne ± valeur critique × écart type / √n.

Résultat

Résultat de l'exemple

Limite inférieure: 45,87

Limite supérieure: 54,13

Marge d'erreur: 4,13

Valeur critique: 2,06

Il s'agit d'éléments illustratifs. Changez les valeurs pour explorer un scénario différent.

Références des formules

Les références expliquent les méthodes sous-jacentes; elles n'impliquent pas l'approbation ou l'examen professionnel individuel de Finflo.

Questions communes

Quand dois-je utiliser Student t au lieu de la normale z?

Utiliser Élève t lorsque l'écart-type est estimé par rapport à l'échantillon; la méthode z suppose un écart-type de population connu.

L'intervalle est-il une plage contenant la plupart des observations individuelles?

C'est pas vrai. Il décrit l'incertitude de la moyenne estimée dans le modèle, plutôt qu'une plage de prédiction pour les valeurs individuelles.

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